记叙文作文

时间:2025-05-04 19:07:04
【推荐】记叙文作文汇编7篇

【推荐】记叙文作文汇编7篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的记叙文作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

记叙文作文 篇1

当清晨的第一抹阳光照耀在我的身上,我跨入了校门。依然能清晰的听见每一个教室里传出的朗朗书声,下意识的看了看胸前摆着端正的校牌。

一推开教室的门,只见孔子带领着他的弟子正在读书,朗朗书声宛如轻快地小曲,一下就把我的耳朵陶醉了。孔子对弟子说有人迟到了,我左右看看,一回头,看见孔子正恶狠狠的盯着我,原来这个迟到的弟子就是我。孔子拿着戒尺朝我的手心打下,痛得我号啕大哭。这时我环顾四周,大树上的叶子沙沙作响,仿佛也在为我哭泣。不经意间,我流露出一种很认真的态度,还能把孔子所说的话背下来,就这样我成了孔子的知音。

走进孔子家的后院,你会觉得原来世间还存在这种幽静的美。虽然微风时而吹来,但花草树木都与主人孔子一般的谦虚,丝毫不会发出任何声音。我不禁很快的喜欢上这里,笑的美滋滋的'。一抬头,看见天上在漂浮的白云,觉得白云都很喜欢孔子家的后院。闻着花儿的芳香,还贪婪的允吸着带有一丝丝甜味的空气。孔子很热情的向我介绍,并邀请我在他家用膳。一个被后人所敬仰的大师,有一股真正的人格魅力。

我呆呆地站在那里,“卓越,愣在这里干什么?不怕迟到啊。”这时只听教室里传出很熟悉的声音“学而时习之,不亦说乎?”想一想与孔子的邂逅,可谓有趣。

记叙文作文 篇2

学习目标:

掌握记叙文的多种表达方式的综合运用。

学习时数:

2课时

重点难点:

通过多种表达方式表现人物性格,表达思想感情。

学习过程:

一、文章表达 方式

1.基本表达式——叙述

叙述是记叙文的基本表达方式,它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样,读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然,对人物性格准确把握。当然,一篇文章中,并非每一要素都要提到,而应根据情况注意详略安排,将最能体现题意、表达中心的详写,将次要的略写或不写。

2.精雕细刻式——描写

描写,是把描述对象的状貌、情态描绘出来,让读者能够直接感受的 一种表达方式。从不同的角度,可将描写分为不同的类型:根据描述对象的自然属性划分,可分 为人物描写(语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写)、景物描写和场面描写;根据描写的角度划分,可以分为正面描写和侧面描写;根据描写对象存在的状态划分,可以分为静态描写和动态描写。运用好 描写,可 以使文章生动、形象、感人。

要提高描写能力,首先要提高观察能力,要抓住人们容易忽视的但又反映事物本质的东西。其次,必须具备较强的语言表达能力,要力求用精当的语言把观察到的事物的特征表达出来,还要善于提炼,要把自己的经验和感觉融入观察的事物中,发掘其独特的美。

3.画龙点睛式——抒情

抒情,就是抒发和表达作者的情感。写记叙文表面看来只是客观地叙述人物、事件,实则饱含了作者的爱憎态度。倘能在叙述的过程中适时 地插入抒情句,将能起到画龙点睛之功效。抒情方式比较灵活,既可直接抒情,又可间接抒情,要视其需要选择抒情方式。要提高抒情能力,首先要有一颗“多愁善感”的心,要善于发现写作对象那激动人心的美丽。其次要讲究语言的运用。可选用排比句、感叹句等句式,也可选用排比、反复、比喻、等修辞方法。不管选用怎样的抒情方式,关键在于作者要有真情。作者具备了真情,表达时就少了矫情、虚情,多了柔情、挚 情。

4.锦上添花式——夹叙夹议

夹叙夹议,就是在叙事过程中穿插议论的成分,即在叙述人物、事件时,针对所叙述的人物或事件发表自己的看法。这种边叙述、边议论的表达方式,可以适时地表达作者的心声。作者恰当的议论,还有导读作用,可以引导读者领会其意图,从而品味出文章的思想内容。

夹叙夹议的表达方式,仍是以记叙为主,议论只起提示和表达作者观点及态度的作用,不影响记叙的展开。议论是为记叙服务的,千万不可喧宾夺主。如果能在记叙的过程中适时地加入一些议论,好似锦上添花,将会收到更好的表达效果。

二、记叙文中表达方式的`运用

1.记叙文中的描写可分为人物描写和环境描写。

人物描写主要有肖 像描写、语言描写、动用描写、心理描写和细节描写。环境描写主要有自然环境描写和社会环境描写两类。

2.记叙文中的议论。位置和作用有:①用在文章的开头,起统领全文、点明中心、引出下文的作用,并能使文章的主题思想得到鲜明的表达,同时能使文章条理分明,层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。②用在文章的结尾,一般是为了提高对所叙事物的认识,深化文章的主题思想,点明和加深所叙事物的意义,起画龙点睛的作用。③用在文章的中间,起承上启下的作用,使事与事之间紧密地连接起来,使文章结构显得严谨。总之,议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题;用于中间是为了起衔接作用,加强上下文的联系;用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。

3.记叙文中的抒情。记叙文的抒情就是作者在记叙的过程中对其所记人物、事物 的主观感受和思想感情的句子,是表情达意的重要手段之一。

抒情也是作者思想、观点、立场的流露,是作者对事物的审美与评价,表现着对所写事物人物的态度。抒情往往与叙述、描写、议论配合运用。抒情在记叙文中运用得好,可以渲染气氛,表达感情,增强文章的感 染力。

记叙文中的主要抒情方式:

①直接抒情。即作者在文章中表明自己的感触和动情之处。如鲁迅的《藤野先生》中就有许多直抒胸臆的句子,如:“在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。” 表达了“我”对藤野先生的敬佩之情。再如《最后一课》写韩麦尔先生上了最后一堂课后,在“我”充分感受到了这堂课的与众不同之后,在心底里由衷地发出了这样的感叹:“啊!这最后一堂课,我真忘不了!”表达了内心那种对即将失去的美好事物的留恋之情。

直接抒情还可以直呼抒情对象,这样抒情显得更亲切、明快,更有强烈的艺术感染力。如《黄河颂》这样的句子:“啊!黄河!∕你是中华民族的摇篮!∕五千年的中国文化,∕从你这儿发源;∕多少英雄的故事,∕在你身边扮演!

②间接抒情。即作者通过叙述描写议论来抒情。作者往往把情感依托于叙事、绘景、状物、说理,在叙事、绘景、状物和说理中抒发感情,也就是寄情于事、寄情于景、寄情于物、寄情于理。在叙事描写议论中渗透着作 ……此处隐藏819个字……小院里的王婆婆。王婆婆有二儿一女,都不在身边。她的老伴去年也离世了,王婆婆只得一个人守着这幢空荡荡的房子,只是偶尔的`电话铃声还给这幢楼房增添了几分生气。

每当王婆婆见到别的老人快快乐乐地牵着孙子散步时,她总是呆呆地望着。望着,望着,泪水慢慢地模糊了她的眼睛。可她总是熟练地擦一擦,然后转身向那座楼房走去……

又过年了,街上张灯结彩,乡下张贴对联。前几天,儿女们打电话说,要赶在年三十回老家过年,王婆婆的脸上露出了难得一见的的笑容。还乐滋滋地对我说:“平娃子,你哥哥、嫂嫂过两天就要回家了。那时,你到王婆婆家来耍吧。”“叮—叮—叮”的电话铃声成了王婆婆常常挂在嘴边的话题,也成了王婆婆日常生活的期盼。

为了迎接儿女们,王婆婆昨天特地请我去街上买了许多菜。大红蕃茄、青椒、香菇菌、鲜木耳……这些菜都是平时王婆婆不常吃的。

听到“叮—叮—叮”的电话铃声,王婆婆忙忙慌慌地进了屋。电话里传出了小孙女乐乐调皮的声音:“奶奶,妈妈爸爸有事,过年就不回来了,他们让我祝您节日快乐!”一会儿,二儿子也打来电话,说同事结婚,他们也不能回老家了……

王婆婆呆呆地站在电话机前,转瞬,她用力地将电话线拔掉了。我发现王婆婆的脸纸一样白,一双茧口般般的手颤抖得十分厉害。过了好一会儿,王婆婆似乎又明白了什么,从地上拾起电话线慢慢地插入了电话。

中午饭时,坐在一桌的老人们,七嘴八舌地劝着王婆婆。王婆婆偶尔“嗯”一声,年饭在她嘴里已没有了年味。

那天后,我发现王婆婆常常在电话旁做事,是期待那“叮—叮—叮”的电话铃音吧?可是,一天,两天……电话铃始终没有再响起过,王婆婆绝望了,趴在电话旁“呜—呜—呜”地哭了起来。那声音是那么的孤独,是那么的凄凉。

时间好像过得特别慢,好不容易熬过了大年三十。一天,王婆婆把我叫去,说:“平娃子,把这些菜端到你家去,看哪些菜还能吃,就吃了罢,丢了怪可惜的。”我对她说:“王婆婆,您留着吃罢,我们家有菜。”王婆婆没有再说话,只是大滴大滴的眼泪像断了线的珠子,从那皱纹般般的脸上滚下来,滴落在那红红的蕃茄上,滴落在那绿绿的青椒上……

我的心如同针刺,泪水在不知中夺眶而出,默默地接过了王婆婆手中的菜。

春节了,回家的路依然漫长!

记叙文作文 篇5

它不会流连花间的轻盈舞步;不会有心仪合身的礼服;也不会有人们驻足惊叹的舞步,因为,它不是蝶!——题记

我是一只蛾,对,飞蛾。我一直想要摆脱这个事实。我想做一只美丽的蝴蝶。因为,她们拥有轻盈的舞步,以及合身的高贵礼服,还有人的驻足惊叹。我向往那一切,是的,蝴蝶所拥有的`一切!“她们有什么好的?整天只会摆弄那身衣服!我们的衣服比她们的可爱多了。做一只知足的飞蛾吧,妹妹!“我的姐姐这样对我说。我点点头,将那一切深埋在心中。

我慢慢的长大。每天夜晚找寻吃的。可是,我发现自己越来越厌恶黑夜了,它像一个魔鬼。可是,怎么会?黑夜明明是我出生的地方,就像我的母亲一样。我怎么会厌恶自己的母亲呢?有一天,一个小女孩拿着一只点燃的蜡烛从我睡觉的路灯下走过,我竟然克制不住自己,竟然想向那只蜡烛扑过去。如果不是姐姐拼命拉着我,我想我已经……“哎!这就是我们的命呀,我们的内心对光明的渴望。我们家族生于黑暗,向往光明,便要死于光明。“姐姐叹息的对我说。

第二天晚上,姐姐便扑向了一只蜡烛。我没有哭泣,因为姐姐是笑着去的。飞蛾本也不是多泪的家庭。姐姐死后,我发现自己也越来越渴望那种灼热与刺眼的光亮。有几次,我徘徊在路灯边上,却又有些害怕!我的光明啊,请相信我吧,我一直都向往着你。即使那些人一直在嘲笑我们。

飞蛾扑火——自取灭亡!但我会一直向往着你,直到我不再犹豫的那天……

记叙文作文 篇6

“妈妈,我想对你说声:‘对不起。’”

那是在星期六的一天早晨,天空万里无云,阳光明媚。就在这天,我和妈妈之间发生了一件不愉快的事情。

一大早,我起床做作业,而妈妈就早早的在洗衣服。我迷迷糊糊的`来到了课桌前,在我的书包里翻出来家庭作业本,一看,原来作业这么少,我沾沾自喜的想到。很快,作业就被我做完了。我高兴地来到妈妈面前,笑着说:“妈妈,我的作业已经做完了,你不能给我玩下电脑啊?”妈妈很爽快的说了声:“好。”我高兴极了,我连忙打开电脑玩起了游戏。在玩游戏的途中,妈妈叫了我一声:“孩子,快来帮我个忙。”这时,我不耐烦了,心中顿时像燃起了火一样。我没有理妈妈,妈妈又叫了一遍,这是,我在游戏上输了。 “妈妈,别叫了,我都被你叫输了。”我大声的吼了起来。而妈妈呢,还是在默默的洗衣服。顿时,我反应过来:这可是最疼我,最爱我的妈妈呀!我怎能对她大吼大叫呢!何况,没有她那有我呢!我悔恨着自己,轻轻地走到妈妈的旁边,我低着头,我不敢看她的脸,我害怕她骂我,没想到,妈妈说:“对不起,妈妈知道你玩游戏也想赢。”妈妈,该说对不起的应该是我啊,我不应该对你大吼大叫的。

所以,妈妈今天我要诚恳的对你说一声:“对不起!”

记叙文作文 篇7

在生活中,谁都希望自己所拥有的都是适合的,如果不适合自己就将会给我们日常生活带来一些伤心、难过、失望等等一些不快乐的事情......那么适合自己的东西都需要自己去选择的,那么我们在适合这方面就应该适合而择,可现实中就有那么一些不适合自己的,让我们不舒心!

适合自己的选择,就像刘翔一样,刘翔起出是训练跳高的,但他110米短跑却比跳高更有潜力,刘翔之所以能够成为“110米栏”项目的世界级明星全是他做了适合自己的选择!

很多时候我们都要在错了之后才明白自己的选择是错的,我以前就很喜欢交朋友,在我被朋友被迫、出卖、欺骗的时候我在恍然之间明白一些道理;其实交朋友也需要选择,要明白自己将别人当朋友的时候别人有没有把自己也当朋友,也要明白他是不是值得自己信任。因为一担朋友关系被确定后就应当做到坦诚、包容、真切的去对待朋友,如果你都还不够信任对方、又或许对方都打心里眼不想把你当朋友,而你却将对方当朋友,到头来不仅仅是吃亏之小,还会在某些方面给自己带来伤害。不仅朋友如此,生活中我们所穿的衣服、裤子、鞋也是如此,还记得有一次我去买了双名牌鞋子,没穿多久就坏了,我细细观察了一下鞋子是不是假的。一看原来是大了,走路的时候一提脚,鞋就会自然而然的折一条印,久一点就坏掉了,才方知选择的时候没有仔细!

在选择方面我们一定得适合而选,相处不开心、谈何朋友,行装尺码都不对、怎么穿的舒服。选择自己适合的,才是最好的,所以做什么都好,一定要思考,仔细,观察!才能适合于自己。就像有很多求职的工人一样,刚进工厂上班的时候面带笑容的',过几天就愁眉苦脸了。原来是进厂时忽略了厂里面的一些基本情况!觉得和刚进厂时自己了解到的情况多了几条,而是进厂时忽略了问的,所以在做选择的时候一定要仔细,认真,不要到最后既不合适也没的选择,那就真的是悔之过晚了。

做适合自己的选择,选择时多动一下思维,分清摆放在我们眼前的是西瓜还是苦瓜,人生很漫长,成功路上选择适合自己的选择。

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